یکشنبه - ۱۳۹۷/۰۲/۳۰

اخلاق در خانواده

طراحی الگوی دسته‌بندی روش‌ های تربیت اخلاقی

سعادت دنیا و آخرت انسان در گروه تزکیه نفس می ‌باشد که در اصطلاح از آن به «تربیت اخلاقی»، یاد می‌ شود. در این مسئله، یافتن روش‌ها و تنظیم آنها امری ضروری است. در این مقاله، سعی شده است الگویی برای روش‌ های تربیت اخلاقی ارائه شود. روش ‌ها بر اساس حقیقت شکل‌ گیری عمل، و همراه با نظم منطقی …

مشاهده

تحلیلی بر آسیب ها و راهکارهای رشد اخلاقی در دانشگاه

در اندیشه دینی ما، همواره تعلیم، تهذیب، دانایی و دینداری همزاد و همراه اند. هم آن کس که می خواهد از خرمن دانش خوشه برچیند، باید جامه ای از جنس پارسایی بر تن کند و هم آنکه می خواهد کام مشتاقان و مشتریان دانش را به آب علم و اندیشه سیراب سازد، باید دل و جان دانش اندوزان را به …

مشاهده

نظریه اخلاق مبتنی بر نیازها

اینکه نیازهای آدمی خاستگاه احکام اخلاقی‌اند، حاصل نظریه‌ایی است که در این نوشتار مورد بررسی قرار گرفته است. این پژوهش به روش توصیفی تحلیلی، دو هدف را دنبال می‌کند: اول این که، نظریه اخلاق مبتنی بر نیازها را بازشناسی و توصیف نماید. هدف دوم، ارزیابی نظریه است. برای رسیدن به این هدف‌ها، بیان و توضیح پیشینه بحث و برخی مباحث …

مشاهده

درباره نسبیت اخلاق

آیا اخلاق خوب و بد و رذایل و فضایل جنبه مطلق دارد؛ یعنی، مثلا شجاعت و فداکارى و تسلط بر نفس در هر زمان و هر مکان بدون استثنا خوب است، یا خوبى و بدى این صفات نسبى است، در پاره‌اى از جوامع و بعضى از زمانها و مکانها خوب است در حالى که در جامعه یا زمان و مکان …

مشاهده

اصول و مبانی نظام اخلاقی در اسلام

مبانی نظام اخلاقی در اسلام اخلاق، چنانکه از خود اسلام، یعنی از قرآن و از سنت، صرف نظر از آنچه نزد گروهها و فرقه های مختلف مطرح بوده، مستفاد می شود دارای مبانی و اصولی است که در عین اینکه از نظریه های فلسفی و کلامی یا ذوقی و عرفانی مستقل است اصول و پایه های بعضی از نظامهای اخلاقی …

مشاهده

راههای شناخت فضایل و رذایل اخلاقی

شیوه شناخت فضایل و رذایل اخلاقی قرآن کریم انسان را دارای ۴ نفس معرفی نموده است یا به نظر فلاسفه می توان گفت، نفس انسان یکی است ولی چهار جلوه و عمل از خود نشان میدهد مانند خورشیدی که از پشت شیشه چهار رنگی به چهار رنگ دیده می شود ( چنانکه فلاسفه میگویند النفس فی وحدته کل القوی یعنی …

مشاهده

تاریچه علم اخلاق

قدمت علم اخلاق بی‏شک بحثهای اخلاقی از زمانی که انسان گام بر روی زمین گذارد آغاز شد، زیرا ما معتقدیم که حضرت آدم علیه السلام پیامبر خدا بود، نه تنها فرزندانش را با دستورهای اخلاقی آشنا ساخت‏بلکه خداوند از همان زمانی که او را آفرید و ساکن بهشت‏ساخت مسائل اخلاقی را با اوامر و نواهی‏اش به او آموخت. سایر پیامبران …

مشاهده

موضوع‌شناسی علم اخلاق

در زندگی روزمره همواره در شرایطی قرار می‌گیریم که درباره بعضی از رفتارها و یا صفات و ویژگی‌های منشی خود یا دیگران قضاوت می‌کنیم و آن‌ها را اخلاقاً خوب یا بد، درست یا نادرست تلقّی می‌کنیم و یا درباره غیر از این ارزش‌گذاری‌ها، از الزامات رفتارها یا ویژگی‌های منشی از قبیل وظایف، مسئولیتها، بایدها و نبایدها می‌اندیشیم. بحث در این …

مشاهده

راهبرد تربیت اخلاقی (استراتژی تحول اخلاقی و معنوی)

از آنجایی که تربیت انسان و ایجاد هر گونه تحول در جان او، نیازمند تمرکز ذهنی و روانی است، شایسته است این تمرکز ذهنی و روانی صرف موضوعی شود که تأثیر بیشتری در شخصیت انسان دارد تا بدین ترتیب، فعالیت‌های تربیتی،بهینه و بهره‌ورانه گردد. در پاسخ به این سؤال که «موضوع این تمرکز چه چیزی باید باشد؟» رویکردهای تربیتی فراوانی …

مشاهده

عوامل موثر بر تحول اخلاقی

روان شناسی در جایگاه «مطالعه علمی رفتارها و فرایندهای روانی انسان»۱، می تواند فضایل و رذایل اخلاقی را نیز از حیث واقعیت روان شناختی آن ها در انسان بررسی کند و رفتارهای متناسب با آن ها را کاوش نماید و به توصیف، تبیین و حتی پیش بینی های علمی دست یازد. برخی پرسش های قابل بحث در این حوزه عبارتند …

مشاهده